SEIS MESES PASSADOS EM COMPANHIA DE PESSOAS INESQUECÍVEIS, ASSIM COMO NOSSO PROFESSOR DIMAS.

FOTOGRAFIAS E MUITAS LEMBRANÇAS.

Início de aulas na Cásper Líbero, Fevereiro de 2007.

Término das aulas na Cásper Líbero, Julho de 2007.

Agora, enquanto escrevo, lembro-me das pessoas do Mídia e Poder, alunos inqüietos, porque o nosso Dimas os deixava tão a vontade, para suas falas e expressões que acho que alguns dias ficamos parecidos com crianças travessas.

A nossa bagunça era incrivelmente produtiva, e tínhamos afeto pelos outros; sob as vistas do mestre.  

O Dimas? Uma pessoa muito especial. Definir? Para quê? É um enorme prazer conhecê-lo e sorte certa!

Transmite o conhecimento com ternura e entusiasmo, é gentil ao olhar nos olhos do seu interlocutor, e tão eficiente em nos auxiliar de que maneira trocar nossas experiências.

Minha composição recebeu complemento: os dias que ali se foram, me trouxeram mais coisas, me tornaram mais feliz, pois meu coração e mente ali estavam, e acho que aprendi.

Não aprendi tudo que podia, e aqui no meu Blog, obviamente não falei sobre todos os assuntos abordados nos tempos de aula, sinto por ter havido contratempos e um tempo menor do que desejava. 

Alguns dos tópicos de aula não estão aqui, como o nosso Prof. insistia em nos lembrar o quanto era importante, quase todas as noites, que deixássemos registrado. E sei que minhas palavras não vão consolá-lo, mas a mim tenho o alívio de ter estado atenta, de ouvidos, olhos e coração bem abertos nas aulas.

Claro que nossos abraços no último dia de aula, todos num só, na apresentação do meu grupo, também ficará.

Já me peguei longe demais, imaginando onde estarão todos, daqui alguns anos. Não gosto de partidas ou sei lá despedidas. Bobagem minha.

Quisera não tivesse fim o que é bom.

Gostaria que nossa experiência fosse também infinita, assim como é a presença do Dimas, tão plenamente atuante e doce.

Mídia e Poder é como isso tudo, não corre o risco de acabar, digo, o assunto.

Professor, ou Dimas, perdoe por não ter feito trabalhos melhores, textos melhores e coisas assim. Vou me cultivar (lembra?).

E ao pessoal todo, obrigada pelas noites juntos, com o pensamento unido, ou o cansaço do dia unido num só. Serão parte da minha história.

Tomara a vida nos coloque tão próximos de novo, valendo a pena, como foi!

BOA SORTE PARA NÓS, E,

OBRIGADA! OBRIGADA! MUITO OBRIGADA! AOS DA FOTO,

 E AOS QUE ESTE DIA NÃO PUDERAM ESTAR PARA A POSE.

ABRAÇOS E BEIJOS 

Articulações da mídia política: O Príncipe Eletrônico.

"O príncipe eletrônico é a face globalizada da indústria cultural, é a onipresença da midia que regula e desregula, instaura e tira, manda e desmanda - num mundo onde a informação não corre solta nem totalmente livre, porque corre desigual" - Octávio Ianni

Li uma matéria na revista CAROS AMIGOS - Novembro de 2005, entitulada "POR TRÁS DA CRISE, ESTÁ A LUTA DE CLASSES", em que Marilena Chauí, considerada a filósofa mais famosa do país, é entrevistada, e em alguns trechos fala sobre o nosso assunto.

Nos conta que após ter feito a leitura em jornais e revistas de três dias seguidos já passados, constata que cada informação era desmentida na informação seguinte, ou seria o preconceito de classe a toda, ou a presença do discurso do tudo igual, e a violência era dosada em graus altos demais: - Uma coisa insana, uma fúria que não dá para entender".

Hoje em dia, a notícia, os meios de comunicação e o jornalista são mercadoria do capitalismo, os fatos não são produzidos a partir de um compromisso social e político, mas porque o fato é vendável, e faz-se tudo por isso.

A sociedade é levada à tomada de posição e práticas a partir da decisão cínica e violenta dos responsáveis pela transmissão dos fatos.

Sobre esta matéria, escolhi um trecho de Marilena que considero importante para reflexão:

"Então, o grau de manipulação ultrapassa tudo o que eu tinha pensado a respeito da publicidade, ou marketing. É a realização efetiva, na minha opinião, de uma atitude facista. O resto é brincadeira de criança. Então, ver essa operação como um coisa mundana, lucrativa, corriqueira, um trabalho como qualquer outro é muito apavorante. E que essa prática facista venha por intermédio dos veículos de comunicação! Fiquei realmente apavorada. E foi isso, aliás, que me fez recusar com relação à idéia de que havia uma crise. O tempo todo eu queria entender a crise, qual a causa, como ela funcionava, e como resolvê-la. E a leitura dessa reportagem é que me fez perceber que não existe crise. Existem problemas graves, todos esses que discutimos aqui. Existe a questão da corrupção, existe a questão das reformas que não foram feitas, existem os problemas da política econômica, existe a perda do partido nessa concepção política, nesse engessamento autoritário e centralista, todos os problemas que vimos aqui. Não se trata de recusar nenhum deles, mas a crise, sobretudo como ele é apresentada não existe! Ela foi criada num momento que alguns julgaram interessante inventá-la (como eu disse no começo da entrevista). Um produto midiático que avassalou a sociedade brasileira inteira. Que pôs em risco instituições. Que pôs em risco pessoas. A sociedade brasileira precisa discutir isso aqui, precisa ler, eu também vou panfletar isso, porque é decisivo!"

Foto: Radiobrás - Agência Brasil - 11/12/2006

E o quem é o Príncipe Eletrônico? Não é uma pessoa, são articulações da mídia para nos manter sob seu controle.

A política tem o seu cenário todo montado na TV, os meios de comunicação cuidam da sua promoção e nossos governantes e suas organizações políticas ficam tal como "bonecos" da TV, são "enfeitados" para nós, sob os holofotes das câmeras, ensaiam seus discursos e falas mil vezes até ficar bom para nós, quero dizer, conveniente para eles.

Pode ser que Marilena tenha toda razão, muita algazarra é feita pela mídia, muita estória contada, sem fundamento nenhum! Sem contar o que nunca existiu e foi inventado.

O Príncipe Eletrônico está à solta, permeando todos os níveis da sociedade, de forma nebulosa mas ativo e presente, resultado das novas tecnologias e da Era Digital, o habitat perfeito para os novos acontecimentos que ele poderá nos trazer.

Pós-modernidade?

Talvez já possamos chamá-la de ERA LÍQUIDA.

Considerações por: Zigmunt Bauman

"A sociedade moderna, como os líquidos, se caracteriza por uma incapacidade de manter a forma"

"Nossas instituições, nossos quadros de referência, estilos de vida, crenças e convicções mudam antes que tenhamos TEMPO de se solidificar em costumes, hábitos e verdade 'auto evidentes".

Criação de Philippe Starck: o relógio Veiled Watch. Ilusão de óptica?

"Um relógio com design que literalmente engana seus olhos" Portal MSN de notícias, 10/07/2007.

Notavelmente, um produto da Era Líquida, seu próprio marketing aponta isso.

Há dificuldade para se ver as horas logo seja focado pelo olhar, não há como negar.

O mecanismo dos ponteiros e números torna-se o relógio que o contém. Ele é liquidificado. Tendências da nova Era.

Mas se o TEMPO parece não ter mais tanto TEMPO, para que vê-lo? O dia-a-dia está abarrotado dessas novas tendências, e nosso olhar é focado em outras surpresas logo elas sejam lançadas no mercado.

Nâo é preciso ver as horas, apenas ter um maquinário com alta tecnologia e sofisticação, características da Era Líquida.

O mercado vai suprindo o imediatismo da sociedade, e esta tem uma satisfação fugaz.

Este mercado põe o TEMPO no controle das horas, porque estamos no caminho por uma trilha sem rumo, o pensamento perde o valor, e não somos mais senhores do TEMPO, com antigamente.  

Lançado em 29 de junho de 2007 nos Estados Unidos e criado pela APPLE: o badalado IPHONE, com previsão de chegada ao Brasil em 2009, não sendo possível ainda acessá-lo aqui, pois é bloqueado pela operadora norte-americana AT&T.

A empresa de Steeve Jobs, 23 anos após ter dado início à era dos computadores, com o Macintosch, um computador pessoal, e no final dos anos 90, o iPod, mudando a maneira das pessoas ouvirem música, vem desta vez com a pretensão de revolucionar o mundo dos celulares.

Design belíssimo, tecnologias inéditas, recursos exclusivos e com 16 funções traz facilidades e promete transformar a comunicação por meio de dispositivos móveis.

Sem botões, tudo é feito na própria tela, sensível ao toque. O aparelho ajusta-se sozinho à luminosidade do ambiente e também sabe se está na horizontal ou na vertical, adaptando automaticamente seus controles. Liga e desliga ao detectar o toque do rosto, toca músicas e acessa a Internet usando um navegador que ajusta os sites à telinha.

Calcula-se que os celulares são os aparelhos digitais mais bem sucedidos da história, cerca de 2,5 bilhões de pessoas em todo mundo já possuem.

E ao televisão, a velha mídia?

A primeira radiotransmissão da qual se tem notícia foi em 1893, no Brasil, funcionava por ondas eletromagnéticas, ou seja, ondas de rádio, ou radiotransmissões que possibilitavam as transmissões de voz, posteriormente de imagem e dados.

O responsável pelas primeiras invenções sem foi o Padre gaúcho Roberto Landell de Moura, com experiências simples entre aparelho e receptor, numa distância de aproximadamente 8 quilômetros, em linha reta.

Em 1904, ele começa a criar um projeto de projeções de imagens à distância, a televisão, um veículo que poderia levar imagens para outras cidades, países e quem sabe planetas.

Landell deixou patentes registradas nos EUA: o Transmissor de Onda, o Telégrafo sem Fio e o Telefone sem fio, todos em 1904. 

Após suas invenções, as imagens receberam tratamento especial e a transmissão veio com o passar do tempo em cores.

O progresso trouxe então a revolução da Era Digital, termo tão conhecido!

O que fazer com a televisão, se o micro a incorporou mais completamente?

O que fazer do telefone, com o surgimento de celulares? E ainda outros virão.

Hoje as novas tecnologias e a nova mídia entram em nossas vidas de maneira muito rápida, sendo instantaneamente incorporadas, mas a velha mídia ainda ocupa seu espaço conquistado. 

Vejo as pessoas maravilhadas com a era digital, mas sem saber direito o que fazer com as ofertas e a publicidade lança os produtos com força total, inseridos em contextos que lhes conferem poder, sem nenhuma preocupação com a maneira que serão captados, por uma sociedade de diferentes níveis sócio-econômicos e diversidade cultural. 

A nova mídia é interativa, o público deixa de ser mero expectador e ganha ferramentas capazes de lhes dar exposição local, nacional e mundial, e isso engloba seus vários produtos. Os meios parecem prontos para esse fim, mas é importante o uso correto da cidadania, sem permitir o contrário, que a mídia o manipule a favor dos próprios interesses.

Antes dela o monopólio da unilateralidade prevalecia e conteúdos eram derramados sobre as pessoas sem contestação.

O problema é que muitos se tornam meros consumidores famintos frente à novidades, deslumbrados a cada lançamento do mercado, dispendendo esforços para acompanhar esta frenética corrida, pois correm o risco de virem a ser “desatualizados”, “caretas” e "excluídos". Porque a publicidade separa seus consumidores, coloca de um lado os que podem obter, e os que não podem obter, e quanto a estes não existem; estão “mortos”. 

E à nossa facilidade de interação com o meio: NÃO ESTAMOS PREPARADOS, ISTO É TUDO!

A velha mídia e a nova mídia devem ser companheiras e andar juntas, irem se fundindo, principalmente conhecendo-se profundamente para a união, não se exclui a velha mídia em função da nova, a maneira como o qual os conteúdos antigos são transferidos ingenuamente para a nova mídia acarreta conseqüências desastrosas em esfera mundial para a comunicação e o desenvolvimento humanos. Eles são distintos e merecem ser assim tratados. É preciso haver reformulação e os novos valores virem transmudados.

Falas significantes de um texto de OLIVIERO TOSCANI:            

EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO, OS GRANDES CONGLOMERADOS E AS CORPORAÇÕES DA MÍDIA.

ALÉM DO GRANDE ESFORÇO PELA HEGEMONIA.

GOSTARIA DE REGISTRAR AQUI, PARTE DE UM TEXTO DE DÊNIS DE MORAES:

["Fica claro que diversidade nada tem a ver com os prazeres sensoriais proporcionados pela Disney ou com o gáudio da Sony ao anunciar o lançamento de cinco mil itens por ano. Muito menos com os modismos compulsivos]. Diversidade pressupõe revitalizar manifestações do contraditório, confrontar pontos de vista, debater as interseções entre progresso, técnicas e tecnologias. Diversidade se assegura com intercâmbio e cooperação horizontal entre as culturas de povos, cidades e países. E, principalmente, com políticas públicas que valorizem a livre manifestação do pensamento e contribuam para deter a oligopolização da produção cultural - a começar por medidas de regulação, concessão e fiscalização, de universalização de acessos, de proteção do patrimônio cultural intangível e de apoio a usos comunitários e educativos das tecnologias". 

Disponível no site: http://www.fazendomedia.com/diaadia/nota080507.htm - 08.05.2007

A questão do para quê:

Compreender o mundo

Transformar o mundo

Por uma ética planetária

Por uma ética de vida

(a visão complexo-compreensiva de Morin) 

No livro de EDGAR MORIN - A Cabeça Bem-Feita - há um belo trecho que gostaria de compartilhar, no capítulo "A escola de vida e a compreensão humana". (pg. 49): 

Como é sabido desde Shakespare, e como diz Geneviève Mathia, "uma única obra literária encerra um infinito cultural que engloba ciência, história, religião, ética...". É o romance que expande o domínio do dizível à infinita complexidade de nossa vida subjetiva, que utiliza a extrema precisão da palavra, a extrema sutileza da análise, para traduzir a vida da alma e do sentimento. É no romance ou no filme que reconhecemos os momentos de verdade do amor, o tormento das almas dilaceradas, e descobrimos as profundas instabilidades da identidade, como em Dostoievski; a multiplicidade interior de uma mesma pessoa, em Proust; assim como, em Pai Goriot e Gerra e paz, a transformação dos seres, confrontados com o destino social ou histórico, levados pela torrente de acontecimentos que podem nos tornar heróis, mártires, covardes, carrascos. É no romance, no teatro, no filme, que percebemos que Homo sapiens é, ao mesmo tempo, indissoluvelmente, Homo demens. É no romance, no filme, no poema, que a existência revela sua miséria e sua grandeza trágica, com o risco de fracasso, de erro, de loucura. É na morte do nossos heróis que temos nossas primeiras experiências da morte. É, pois, na literatura que o ensino sobre a condição humana pode adquirir forma vívida e ativa, para esclarecer cada um sobre sua própria vida. O adolescente não tem necessidade de literatura diluída, dita "para a juventude", como disse Yves Bonnefoy, "esses jovens seres esperam que grandes sinais, carregados de mistério e gravidade, sejam erguidos diante deles, pois bem sabem que, breve, terão de enfrentar o mistério e gravidade da vida.

Minha voz ativa: - O mercado está nos prostituindo, vendendo livros que  prometem o conhecimento, a literatura, a arte e a cultura, e não passam de um resumo de insignificantes. O ser humano e sua completude não pode viver em cubículos que os livros hoje destacados como bons ou excelentes, tentam enquadrá-lo. Ele precisa da verdade e da honestidade do que  originariamente ele é composto. Ainda no meio disso tudo queria lembrar: desde o bebê, passando pelo jovem,  até o mais idoso merecem este respeito. E Morin veio contribuir com este lindo estudo sobre a visão complexo-compreesiva! Um abraço apertado! Vanessa.